maio 31, 2011
A ciência que vem do lixo
Contribuir para o planeta e ainda transformar resíduos em matéria-prima para o ensinamento da ciência: parece estranho, mas não é. Foi pensando nisso que o engenheiro indiano Arvind Gupta, resolveu transformar a ciência em algo menos engessado e real, escolhendo o lixo como fonte de produção do seu material educativo. Ele recolhe itens descartados e utiliza para explicar física, matemática, biologia, e tudo o mais!
Pois é, enquanto nós nem damos bola para o que jogamos fora (e muitas vezes também não tratamos de fazer este descarte corretamente!), ele recolhe objetos comuns como garrafas plásticas, canudinhos e barbantes e cria brinquedos que sejam capazes de demonstrar a ciência. Por exemplo: tubos de borracha e palitos de fósforo se transformam em polígonos (lembra deles na prova de matemática) e assim ensinam geometria. E não pensem que as possibilidades de demonstração são restritas, pois o Gupta já catalogou pelo menos mil delas.
Com essas idéias fervilhando na cabeça, o indiano decidiu se dedicar ao voluntariado em comunidades carentes. Ele acredita que ao passar o conhecimento desta forma palpável, a ciência se torna mais vibrante e real. Além de peregrinar por mais de duas mil escolas na Índia, ele é responsável por um centro de ensino de ciências para crianças na Universidade de Pune, uma das principais do país. Mantém ainda um site há seis anos onde disponibiliza esquemas de montagem de mais de 700 brinquedos e 1100 tutoriais em vídeo.
Tags: ciência, descartável, educação, ensino, lixo, materiais, resíduos, sustentabilidade
Comente / Nenhum Comentário
Abaixo, uma pequena galeria com trabalhos de Vik, cuja última exposição – “Vik” passou pelo MAM – Rio no início do ano. Nas legendas, você confere quem são os personagens e o material utilizado.
